《終了しました》

近年，若者による「人間を“もの”のように扱う」犯罪を時々見聞きするようになりました。目を疑うような事例が散見されます。また，人付き合いが苦手な若者も増加しています。教育における大きな問題です。人格的な発達には「知的発達」と「感性的発達」の２つの側面があります。上記の問題は「感性的発達」の不全によって生じていると思われます。背景には，子どもたちが成長する環境である家庭・学校・社会の変化があるでしょう。
今回は，子どもたちの「豊かな感性」を育てるためにはどうすればいいのか，を参加者の皆さんと一緒に考えたいと思います。感性の発達には，発達段階に応じた課題があります。発達段階を「乳幼児期」「学童期」「思春期」の3つの時期に大きく分けて，どの時期にどういう配慮が必要なのかを検討したいと思います。ぜひご参加ください。

テーマ ： 子どもたちの豊かな感性をどう育てるか
講 師 ： 豊永亨輔（学校心理士），竹下  薫（臨床心理士），他〈不登校支援ネットワークスタッフ〉

主 催 ： 不登校支援ネットワーク
対 象 ： 保護者。教育・福祉・心理など、対人援助職の方。興味のある方。40名程度。
日 時 ： 2018年2月17日（土）13:30～16:30
場 所 ： 熊本市国際交流会館 大広間Ａ（５階）
会 費 ： 500円（資料代等）

お申し込み：(1)(2)どちらかの方法でお申し込みください。
(1) Webサイトから：「申し込み専用フォーム」に入力し、送信してください。

(2) ＦＡＸ：096-248-7209
①氏名(ふりがな)＊ ②TEL/FAX＊ ③ﾒｰﾙｱﾄﾞﾚｽ＊ ④所属 ⑤年齢〈＊必須〉をご記入ください。
様式は自由ですが，FAX用紙を，こちらからダウンロードすることもできます。

＊申し込み多数の場合には定員に達した段階で受付終了とさせていただきます。

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新年あけましておめでとうございます
新しい年の法話第一回です。
律義に明るく、知恵あり、定心を常として、己の三業を修める。
彼は阿羅漢と呼ばれる。人々の尊敬を集めて、徳を施すもの、応供とも呼ばれる。
この世の乱れの中で一筋の光明である。
帰依僧、僧伽に帰依し奉る。
阿羅漢に帰依し奉る。
大阿羅漢とその末裔たる阿羅漢たちに帰依し奉る。
三輪空寂の清浄を踏み行って大功徳を得て道を究めん。
己の心で己を清め、己の言葉で己を清め、己の行いで己を清める。
実に己の業によって己を清める。
正業とはまさにこのことである。
業の因果こそが世界をつくる。
善業ゆえの善果、悪業ゆえの悪果、阿頼耶識の暴流は私の願いを入れず。
菩提心を起せば転識の妙あり。他に道なし。
静かに思いを巡らせて因果を観察せよ、己の業の因果を見つめよ。
改めるは改め、踏み行うことは行え、己の行いが己を救う。
暗き夜道を歩く、燈明の明るさでも足元は照らせる。
知恵の光を灯せ、あてどない人生の暗闇が己をなえさせる前に。
仏陀の道を歩くものに道が開かぬわけはない。
深く決定してその道を歩け、諸仏は見ている。
清らかな信心と行いに勝る宝はない。三世に渡る妙法である

真実を語ることは大地に大いなる根を張る種を撒くことである。
良く熟慮された言葉は己の人生の支えであり、人々の光となる。
虚妄なる言葉は虚しく消えゆく、その言葉と共にその人の人生も消えゆく。
言葉を制せよ、言葉に惑うな、
多くを語り真実の実を含まない言葉は人々を傷つけ己もその言葉で亡ぶ。
誠実であれ、己を支配するのは己の言葉である。
考えを支配し、行動を支配する。天地にある言葉の力はその整合性と真実にある。
人々を豊かにするのも言葉の力である。
争いを確定するのも言葉の不調性である。穏やかに言葉の整合性を身につけよ。
貴方の行いも思考も言葉の文脈に置き換えられて人々は理解する。
言葉を深く洞察せよ、その言葉は自然事象の何をもって生起しているのか、
心と体と環境と何の因果によるのか。
己の言葉は己をつくる、己の言葉は人をつくる。
実に鋭利な刃物よりも扱いに注意を要するものである。
正語するとは実にこのことである。
天地は言葉でできている、人も言葉でできている。